放学后的特殊教育桃子移植

孟行(háng )悠(yō(🏨)u )一怔，抬(🖕)眼问他：你不问问我能不(bú )能(néng )画完就放他们走？

迟砚按住他的(de )头，揉(📱)了两下，拍拍他的背：去跟那(nà )边(biān )的姐姐打声招呼。

孟行悠这才放(fàng )心(🏅)：那就(💖)好，勤哥是个好老师，绝对(duì )不(bú )能走。

孟行悠把嘴里的食物咽(yān )下(🤕)(xià )去，说(➰)：加糖的。

你们两个站住，快(kuài )上课还在这里做什么！

孟行悠心(xīn )头茫然, 但(🏠)此刻也不好多问, 站起来后也(yě )没(méi )再说话。

景宝扑腾两下，不太乐(lè )意被(🥧)哥哥抱着，小声地说：不要抱我(wǒ )我(wǒ )自己走

孟行悠被迟梳这直球砸得(🛅)(dé )有点(📶)晕，过了几秒才缓过来，回答：没有，我们只是同班同学。