孟行(🤩)悠喝了一(yī )口豆浆,温度刚(gā(⏰)ng )刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:(📘)要(yào )是我喝不加糖的(de )怎么办?
贺勤走到两个学生面前站着,大有(🧛)(yǒu )护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话,不紧不慢(màn )地说:主任说(🚃)得(dé )很对,但我是他(tā )们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据(㊗)(jù )是什么?我们做(zuò )老师的要劝导(❔)学生,也得有(yǒu )理有据, 教育是(🏎)一(yī )个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的(🔦)比赛。
他说丑(chǒu ),像呆子,耽误(wù )颜值。迟砚回答。
难得这一路她也没说(🍄)一句(jù )话,倒不是觉得(dé )有个小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不(🌥)对(duì ),万一触碰到小(xiǎo )朋友的雷区,那就不好了。
偏偏还不矫情不(bú(⬜) )藏着掖着,完全(quán )符合她打直球的风(👇)格。
孟行(háng )悠受宠若惊, 摇头(tó(😊)u )婉拒:哪的话, 姐(jiě )姐太客气了。
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