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孟行(⛱)悠长声感叹：没想到你是这样的班长(zhǎng )。

迟梳很严肃，按住孟行悠(🗯)的肩膀，与她平视：不，宝贝儿(ér )，你可以是。

晚(wǎn )自习下课，几个人留(✖)下多耽(dān )误了一个小时，把黑板报的(🆔)底色(sè )刷完。

景宝抬起头，可能(😺)孟(mèng )行悠长得太纯良(liáng )了些，让孩子(👬)产(chǎn )生不了防备感，他试着跟她(tā )对话：那你哥哥(gē )叫什么

迟砚(👎)摸出手机，完全没有要满足他的(de )意思：我不上厕(cè )所，你自己去。

贺(🎵)勤说的那(nà )番话越想越带劲(jìn )，孟行(🤣)悠还把自(zì )己整得有些感动(👀)，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：(🐍)勤哥一个(gè )数学老师口才不(🏗)比许先生差(chà )啊，什么‘教育(yù )是一(👶)个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷(kù )多有范，打(✍)死我我都说不出来。

阿姨在那边(biān )提醒，迟砚走过(guò )去扫码付钱，把(💇)两个果子接(jiē )过来，说了声谢(xiè )谢。

(🔞)六班后门(mén )大开着，迟砚和孟(🐣)行悠站在(zài )教室最后面略显(xiǎn )突兀(⚡)，引得经过(guò )的人总会往教室里面看几眼(yǎn )，带着探究意味(wèi )。