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关于(yú )书名为什么叫这(zhè )个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着(🆔)顺(shùn )耳就可以了，不一定(dìng )要有意义(🎖)或者代表什么，就(jiù )好比(bǐ )如果《三重门(🤱)》叫《挪威的森林》，《挪威的森(sēn )林》叫《巴黎(❎)圣(shèng )母院》，《巴黎圣母(mǔ )院》叫《三重门》，那(🤳)自然(rán )也会有人觉得不错并(bìng )展开丰(🚟)富联想。所以，书名(míng )没有(yǒu )意义。 -

最后(🏧)在我(wǒ )们的百般解说下他终于放弃了要把桑塔那改成法(fǎ )拉利模样的念(🛩)头，因(yīn )为我朋友说：行，没问题，就是(💛)(shì )先得削扁你的车(chē )头，然后割了你的(🌸)车顶，割掉两(liǎng )个分米，然后放(fàng )低避(🔯)震一个分米，车(chē )身得砸了重新做，尾(🚬)巴太长(zhǎng )得割了，也就是三十(shí )四万吧(🗣)，如果要改的话就在(zài )这纸(zhǐ )上签个(🚲)字吧。

当(dāng )年冬天一月，我开车去吴淞口看长江，可能看得(dé )过于入神，所以用(💊)眼(yǎn )过度，开车回来的时候在逸(yì )仙(💫)路(lù )高架上睡着。躺(tǎng )医院一个礼拜，期间收到很多贺(hè )卡，全部送给护(hù )士(😵)。

他说：这有几(jǐ )辆两冲程的TZM，雅马(🐌)哈的，一(yī )百五十CC，比这车还小(xiǎo )点。

然后(🔠)我呆在家里非常长(zhǎng )一段(duàn )时间，觉(🍧)得对什(shí )么都失去兴趣，没有什么可以让我激动万分，包(bāo )括出入各种场合(🐟)，和(hé )各种各样的人打交道，我总(zǒng )是(💮)竭(jié )力避免遇见陌生(shēng )人，然而身边却全是千奇百怪的(de )陌生面孔。

到今(jīn )年(📼)我发现转眼已经四(sì )年过去，而在序(🔵)言里我也没(méi )有什么好说的，因为(wéi )要(👗)说的都在正文里，只是四(sì )年来(lái )不(🚵)管至今还是喜(xǐ )欢我的，或者痛恨我的，我觉得都很不容易。四(sì )年的执著是(🏨)很大的执(zhí )著，尤其是痛恨一个人四(🤽)年(nián )我觉(jiào )得比喜欢一个人(rén )四年更加厉害。喜欢只是一种惯(guàn )性，痛恨却(🆓)需要(yào )不断地鞭策自己才行(háng )。无论(🔏)怎么样，我都谢谢大(dà )家能够与我一起(👿)安静(jìng )或者飞驰。

这首诗写好以后(hò(🕦)u )，整(zhěng )个学院不论爱好(hǎo )文学还是不爱好文学的全部大跌眼镜，半天才弄(nò(🕥)ng )明白，原来那傻×是(shì )写儿歌的，第一(🎨)首是他的儿(ér )歌处(chù )女作，因为没有(yǒu )经验，所以没写好，不太押韵，一直到现(🐢)在这首(shǒu )，终于像个儿歌了。

教师或者(🎮)说学校经常犯的一(yī )个大错误就是孤(🌍)立看(kàn )不顺眼的。比如，有一人考试成(🆒)(chéng )绩很差，常常不(bú )及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义(yì )，情不(🎏)自禁发动其他(tā )学生鄙视他。并且经(😬)常做出(chū )一个(gè )学生犯错全班受(shòu )罪的没有师德的事情。有的教师潜意识(🐬)的目的就(jiù )是要让成绩差的学生(shē(💦)ng )受到其他心智尚未健全的学(xué )生的排(📎)挤。如果不是(shì )这样，那这件事情就做(🔮)得没有意(yì )义了。

第四个是(shì )角球准确度高。在经过了打边路，小范围配合和(🗂)(hé )打对方腿以后，我们(men )终于博得一个(🕔)角球。中国队(duì )高大(dà )的队员往对方禁(jìn )区里一站都高出半个头，好，有戏。只(🏜)见我方发(fā )角球队员气定神闲，高瞻(🤭)远瞩，在人群里找半天(tiān )，这时候对方门(💼)将露(lù )了一下头，哟，就找你呢，于是(shì(🕓) )一个美丽的弧度(dù )，球落点好得门将如果不伸手接一下的话就会被(bèi )球砸(💘)死，对方门将迫(pò )于自卫，不得不将球(🏆)抱住。