陈雨站在宿舍角落里，静静(🕊)看着这(zhè )一切，一言不(bú )发。
迟砚甩给她(tā )一(🥧)个这还用问(wèn )的眼神：我喝加糖的呗。
贺勤走到两个学生面前站着，大(🈷)有护犊子的(de )意(yì(🐇) )思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说得(📕)很对，但我是他们的班主任，主任(rèn )说他们早(🌗)恋，不(bú )知道依据(🎍)是什(shí )么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也得有理有(🏂)据, 教育是一(yī )个过程，不是(shì )一场谁输谁赢(🛄)的(de )比赛。
孟行悠(yōu )扫了眼教导主任，心一横，抢在他之前开口，大声说：贺(🔂)老师，我们被(bèi )早(🐑)恋了！
孟行(háng )悠不挑，吃什(shí )么都行：可以，走吧。
现在不(👄)是，那以后有没有可能发(fā )展一下？
贺勤说(🚆)(shuō )的那番话越想(🤫)(xiǎng )越带劲，孟行(háng )悠还把自己整得有些感动，坐下来后(❤)，对(duì )着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一个数(shù )学老师口才不(bú )比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输(shū(🏒) )谁赢的比赛’，听(🐫)听这话，多(duō )酷多有范，打(dǎ )死我我都说不出来。
迟砚关(😶)灯锁门，四个人一道走出教(jiāo )学楼，到楼下时(🎻)(shí )，霍修厉热情(qí(🀄)ng )邀请：一起啊(ā )，我请客，吃什么随便点。
听见那几个看(💨)(kàn )热闹的人匆匆(cōng )走开的脚步声，孟行悠拍拍手(shǒu )，走到门后靠墙站着。
孟行悠涌上一股成就感：那是，我都说了路(🔬)边摊(tān )是好东西(😘)，你(nǐ )太不会享受生(shēng )活了。
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