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楚(chǔ )司瑶虽然好(hǎo )奇她为什么搬(bān )走，不过显然施翘要搬走的这个结果更(👿)让她开心，要不是顾及到(dào )以后还在同(tóng )一个班，此时(shí )此刻非得跳起来敲锣打(🏈)鼓庆祝一番不可。

贺勤走到两(🥒)个学(🐅)生面前(qián )站着，大有(yǒu )护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地(🥟)说：主任说得很对，但我是他(🥝)们(men )的(🥝)班主任，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋，不知道依(yī )据是什么？我们做老师的要劝导(🤧)学生，也得有理有据, 教育是一(🖱)个(gè )过程，不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛。

孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问, 站(🐥)起来后也没再说话(huà )。

一听有陌(mò )生(shēng )人，景宝的(de )动作瞬间僵住，下一秒缩回后座(💤)的角落，抵触情绪非常严重：(🌃)不(bú(🏼) )不想不要去(qù )

这(zhè )显然不是景(jǐng )宝想要听的话(huà )，他没动，坐在座位上可怜(🐓)巴巴地说：我我不敢自(zì )己(🔩)去

迟梳拉住(zhù )孟行悠的手(shǒu )，避开两个男(nán )生，小声与他耳语：小可爱，你偷偷跟(⏩)我说，你们是不是在谈恋(liàn )爱？

迟砚晃(huǎng )到孟行悠身边(biān )来，盯着黑板上人物那(🚆)处空白，问：那块颜色很多，怎(♍)么分(🚌)工？

楚司瑶跟两(liǎng )个(gè )人都不熟，更不愿意去：我也是。

孟行悠指着菜单最(😆)右侧，解释：就是这些(xiē )肉都(🤐)来点。