五官几乎是一个模子刻出(🍭)来的,小朋友就是活脱脱(tuō )一个行走(➡)的儿(ér )童版迟砚。
景(jǐng )宝脸一红,从(cóng )座位上跳下来,用那双跟迟砚同款的桃(📵)花眼(yǎn )瞪着他,气呼(hū )呼地说:砚二(💊)(èr )宝你是个坏人(rén )!
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教(📞)(jiāo )导主任的话,不紧不慢地说(shuō ):主(📿)任说得很(hěn )对,但我是他们的班主任,主(🀄)任说他们早恋,不知道依据(jù )是什么(🔓)?我们(men )做老师的要劝(quàn )导学生,也得(🌴)(dé )有理有据, 教育是一个过程,不是一场(😩)谁输谁(shuí )赢的比赛。
前(qián )门水果街路(🏭)口(kǒu ),一个老爷爷(yé )推着车卖,很(hěn )明显的。
这点细微表情逃不过迟砚的眼睛(📫),他把手放在景(jǐng )宝的头上,不(bú )放过(🏻)任何一个(gè )让他跟外界接触的机会:悠崽跟你说话呢,怎么不理?
说(shuō )完(🔫),景宝脚底(dǐ )抹油开溜,蹦(bèng )跶蹦跶往(🚀)洗手(shǒu )间去。
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